Alfabetizar extranjeros en épocas de Pandemia no resulta demasiado fácil, por mejor traductor que tengas.
Estuvimos trabajando con nuestros seis alumnos armenios que cumplen dentro de las posibilidades con todo lo solicitado.
Comparten también sus emprendimientos de sus nuevos comercios tanto en la costura, como en las tareas generales para el hogar.
Trabajamos con audios de whatsapp o con videos llamadas pero cada tanto nos mandan un escrito. Es el segundo año que cursan con nosotras y realmente estamos muy contentas por sus logros
La gramática y el léxico desde la perspectiva de lengua extranjera, teniendo en cuenta que ellos usan como segunda lengua el ruso.
La determinación de los problemas gramaticales en las pequeñas cosas, en el lenguaje cotidiano.
Nos sigue costando la morfología del verbo: los pretéritos PPS PI FI
Utilizamos técnicas para que mejoren el habla y no tengan el infinitivo como base
" Maestra hacer tarea " " Maestra tener ejercicios"
La garra y la onda que le ponen es mucha.
Y las sorpresas que nos llevamos de sus traducciones ( están en la foto)
GRACIAS, GRACIAS POR PODER SEGUIR APRENDIENDO DE ELLOS.
GRATIFICA EL APRENDIZAJE POR AFINIDAD Y AFECTO. SOMOS FAMILIA. 
el sistema educativo tiene que crear itinerarios para todos y pasar de la estandarización a la personalización, de la producción en masa a la educación singular. El conocimiento y el aprendizaje sirven para EMANCIPAR.
ResponderEliminar