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viernes, 18 de septiembre de 2020

Propuestas para la Jornada E.S.I - Para ir planificando 🧡💛💚💙

JORNADA EDUCAR EN IGUALDAD

29 de octubre 2020

La Jornada de “Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género” (Ley 27234), que se realizará el 29 de octubre, con la presentación de conversatorios durante la semana del 26 al 30 de octubre de 2020.

Para tener en cuenta. la Jornada del 29 de octubre se destinará al tratamiento de " Educar en igualdad: Prevención y erradicación de la violencia de género" implementada a partir de la sanción de la Ley 27.234, desde noviembre del 2016.

En esta oportunidad, se desarrollarán conversatorios durante la semana del 26 al 30 de octubre, con la presencia de distintos referentes en ESI.

Desde esta Coordinación se solicita contar con el encuadre en los lineamientos curriculares y los documentos que se encuentran en el siguiente link:

https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/jornada-educar-en-igualdad

https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/cartilla_educar_en_igualdad.pdf

💛🧡Algunas sugerencias:

§ Tener en cuenta la participación de las familias para compartir y valorar con ellas el trabajo que se realiza con la ESI en cada institución.

§ Recabar producciones que consideren importantes para compartir, y subirlas al padlet que se destinará a tal fin.

Les comento que habrá UNA MUESTRA CON LOS TRABAJOS SI QUIEREN PRESENTAR HAY UN MAIL ENTRE EL 4 Y EL 9 DE OCTUBRE ( NO TIENE QUE VER CON LA JORNADA)

Agendar 29/19 💔❤

Referente ESI

viernes, 28 de agosto de 2020

Español para extranjeros

Alfabetizar extranjeros en épocas de Pandemia no resulta demasiado fácil, por mejor traductor que tengas.

Estuvimos trabajando con nuestros seis alumnos armenios que cumplen dentro de las posibilidades con todo lo solicitado.

Comparten también sus emprendimientos de sus nuevos comercios tanto en la costura, como en las tareas generales para el hogar.

Trabajamos con audios de whatsapp o con videos llamadas pero cada tanto nos mandan un escrito. Es el segundo año que cursan con nosotras y realmente estamos muy contentas por sus logros

La gramática y el léxico desde la perspectiva de lengua extranjera, teniendo en cuenta que ellos usan como segunda lengua el ruso.

La determinación de los problemas gramaticales en las pequeñas cosas, en el lenguaje cotidiano.

Nos sigue costando la morfología del verbo: los pretéritos PPS PI FI

Utilizamos técnicas para que mejoren el habla y no tengan el infinitivo como base

" Maestra hacer tarea " " Maestra tener ejercicios"

La garra y la onda que le ponen es mucha.

Y las sorpresas que nos llevamos de sus traducciones ( están en la foto)

GRACIAS, GRACIAS POR PODER SEGUIR APRENDIENDO DE ELLOS.

GRATIFICA EL APRENDIZAJE POR AFINIDAD Y AFECTO. SOMOS FAMILIA.

miércoles, 12 de agosto de 2020

Bienvenidos Multiciclos al Segundo cuatrimestre.

Agosto

Nuestras aulas virtuales empezaron a conectarse nuevamente tanto la de primaria, como la de español para extranjeros.

Realmente Empezamos a full con diversas actividades.

Nos reinventamos a diario, cambiamos metodologías, de hecho ahora cada trayecto lo realizamos por día y con menos cantidad de contenido, ya que nuestros alumnos tienen preocupaciones y ocupaciones.

En Prácticas del Lenguaje con clasificación de diferentes textos, orales (vía audio) y escrito. 🥰😘

Matermática con la complejidad a las situaciones problemáticas de Multiplicación y Proporcionalidad.👌

En Ciencias con La Biografía de San Martín en diferetes idiomas.💙🤍💙

Y hoy realizaremos la Jornada de ESI con "Acoso Callejero" ( Documento, lectura del mismo y taller )😑

Siempre que hablamos con los alumnos armenios recordamos los hermosos momentos que vivíamos en el aula, se extrañan los cumples, los festejos, las clases, las charlas, los pizarrones.❣

GRACIAS GRACIAS GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR DE UNA U OTRA MANERA.

POR LAS DEVOLUCIONES ORALES, ESCRITAS Y DE AFECTO

LOS QUEREMOS ❤🤍💙💜🤎💛🧡❤💚

JESI Y ALE

lunes, 29 de junio de 2020

Jornada de ESI del 24 de junio - Multiciclo

Trabajamos y debatimos sobre la Ley de Educación Sexual Integral. Además, conversamos y analizamos sobre qué temas nos gustaría seguir indagando, informándonos y sabiendo más...

martes, 16 de junio de 2020

ESI - Material para la Jornada del 24/6

La educación permanente de jóvenes y adultos incluye, entre otros saberes, aquellos referidos a la educación sexual integral.También en este ámbito se requiere acompañar el cumplimiento de la política educativa en la implementación de la Ley 26.150 en las instituciones y centros educativos de la modalidad en todossus niveles(alfabetización,primario,secundario y formación profesional).

¿Por qué trabajar la sexualidad integral con las y los jóvenes y adultos/as? • Porque es necesario que losjóvenes y adultos como“adultosresponsables”de sí mismos y de otros y otras (hijos, hijas,sobrinos/as, nietos/as, amigos/as) hablemos sobre las posibilidades de llevar adelante esa responsabilidad y los límites para hacerlo.
• Porque las experiencias propias y de otros pueden ser transformadas en capacidades y saberes que aporten a resolver y cambiar realidades presentes y futuras.

• Porque existen necesidades personales acerca del tema, comenzando por abordar qué sabemos; qué quisimos saber y nadie nos contó;qué no sabemos;qué nos pasa,o nos pasó, y no sabemos,o no supimos, por qué; qué hacer cuando algo sucede a nuestro alrededor y compromete la vida y la dignidad propia o de otros… Temas tan difíciles de abordar como el abuso sexual, las enfermedades de transmisión sexual (ETS), la trata de personas o la violencia de género,entre otros,suelen generar muchasinquietudes y ponen en evidencia creencias populares, a veces erróneas,que perjudican las posibilidades de cuidado. Existen múltiples creencias y prejuiciossociales,como creer en la pérdida de la sexualidad de los adultos mayores.Aún más,a veces,por desconocimiento,se prefiere negarla existencia de la sexualidad de los adultos mayores.

Recursos - Vídeos

Ejes conceptuales para el abordaje de la ESI

Educación Sexual Integral

Violencia de género ( Excelente para la reflexión )

viernes, 5 de junio de 2020

Ciclos - Reencuentro por Whatsapp

jueves, 28 de mayo de 2020

Independencia República de Armenia

28 de Mayo Día de la Independencia República de Armenia

(Վարը հայերէն)

28 DE MAYO: PRIMERA INDEPENDENCIA Y REPÚBLICA DE ARMENIA

En mayo de 1918 las fuerzas armenias vencieron a las tropas turcas en las batallas de Sardarabad, Pashabarán y Gharakilisé, impidiendo la invasión de Ereván y un probable aniquilamiento de la nación armenia. A su vez, esta verdadera gesta heroica de autodefensa y derecho a la soberanía, permitió al pueblo armenio restaurar un Estado propio, hoy conocido como Primera República de Armenia, de la que heredamos los actuales símbolos nacionales armenios; la bandera, el escudo y el himno.

Las celebraciones oficiales en Armenia se realizan tradicionalmente en el monumento de Sardarabad (foto), que eterniza la memoria de los héroes armenios que forjaron uno de los capítulos más gloriosos de la historia armenia.

ՄԱՅԻՍ 28. ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԱՌԱՋԻՆ ԱՆԿԱԽՈՒԹԻՒՆԸ ԵՒ ԱՌԱՋԻՆ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹԻՒՆԸ

1918, Մայիս 28-ին հայկական բանակը եւ ժողովուրդը միասնաբար՝պարտութեան մատնեցին թրքական բանակը Սարտարապատի, Բաշ Ապարանի եւ Ղարաքիլիսէի ճակատամարտերու ընթացքին, արգելք հանդիսանալով անոնց Երեւան ներխուժման, ինչպէս նաեւ հաւանական հայերու բնաջնջումին:

Այս հերոսական եւ ճակատագրական կռիւները, որոնք մղուեցան վասն ազգային ինքնապաշտպանութեան եւ գերիշխանութեան, ծնունդ տուին մեր սեփական Պետութեան վերստեղծումին, որ այսօր ճանչցուած է, որպէս Հայաստանի Առաջին Հանրապետութիւն, եւ մենք այդ օրերէն ժառանգած ենք մեր ազգային երեք խորհրդնշանները. Դրօշակը, Զինանշանը եւ Քայլերգը:

Հայաստանի մէջ պատմական այս տօնակատարութիւնը կը նշուի ամէն տարուայ պէս Սարտարապատի յուշարձանին առջեւ, որ կը յաւերժացնէ յիշատակը մեր անմահ հերոսներուն, որոնք կերտեցին մեր պատմութեան փառաւոր ծնունդը:

Hripsime, Édgar, Lilit y Nerses